7 октября в нашем детском саду прошёл Всероссийский открытый урок культуры безопасности. Мероприятие традиционно приурочено ко Дню гражданской обороны Российской Федерации и направлено на то, чтобы уже с дошкольного возраста формировать у детей осознанное отношение к собственной безопасности и умение правильно действовать в нестандартных ситуациях. Учитывая возрастные особенности воспитанников средней группы (4–5 лет), Яна Владимировна провела занятие в игровой форме — так дети легче усваивают важные правила. 

С чего начали: знакомство с сигналами и понятиями

Урок стартовал с простой, но очень значимой темы: что такое сигнал «Внимание всем!» и почему на него важно реагировать. Воспитатели объяснили детям, что звук сирены — это способ взрослых сообщить: нужно остановиться, прислушаться и делать то, что говорят старшие. Чтобы правило не осталось абстрактным, его закрепили действием: После слов «срочно покинуть помещения», дети учились прекращать игру слушая инструкции воспитателя подходили к шкафу репетировали быстрое одевание .

Далее ребята узнали о самых базовых экстренных номерах: 101 — пожарная охрана, 102 — полиция, 103 — скорая помощь, 112 — единый номер вызова экстренных служб. Для запоминания использовали ассоциативные карточки с крупными цифрами и понятными картинками пожарная машина. Дети по очереди называли, кому звонить, если случилась беда, и что коротко нужно сказать диспетчеру: адрес и что случилось. Занятие построили как путешествие по «станциям безопасности», где каждая остановка — конкретное правило и практическое действие. Всероссийский урок безопасности в средней группе показал, что даже сложные темы можно донести до детей 4–5 лет через понятные образы, игру и многократное повторение. Ребята не просто выучили номера телефонов, а на практике отработали алгоритмы действий, научились отличать опасные ситуации и поняли, что самое главное правило — вовремя позвать на помощь взрослого. Такие занятия становятся важной частью образовательной среды ДОУ и помогают выполнять требования ФГОС ДО по формированию основ безопасного поведения в быту, социуме и природе.